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商品訊息功能

 

 






     
  • 品號：4413079



    •  
  • 成像清晰銳利的日本製鏡片
  • 大鏡面設計，提供舒適大視野
  • 可直接配戴，戴眼鏡時也可使用



    •  

 


商品訊息描述

 

 

 

 

日本 I.L.K. 池田鏡片工業株式會社

2x&2.3x / 110x45mm 日本製大鏡面放大眼鏡套鏡 2片組 #HF-60EF





產品介紹

一般想到放大鏡都必須一手拿著使用，但如果需要進行較精密的工作，則需要兩隻手拿著物件。放大眼鏡正是為了提升工作效率所開發的放大鏡型式，並取代傳統的頭戴式放大鏡，具備體積小巧好攜帶，以便在最舒適的工作距離下，觀察物體細節或進行雙手精密作業。適合美容、美睫、美甲、模型組裝、品管檢查、零件修繕、牙醫等多種工作環境使用，也可用於一般書報閱讀。

大鏡面套鏡式：直接配戴，不論有沒有配戴眼鏡都可以使用，即使戴了眼鏡也可以再戴上。

HF-60DE (1.6x&2x) ∥ HF-60DF (1.6x&2.3x) ∥ HF-60EF (2x&2.3x)

大鏡面眼鏡式：直接配戴，適合沒有配戴眼鏡、臉型較小的使用者。

HF-30D (1.6x)

夾鏡式：採用方便收納攜帶的小型鏡片，夾在眼鏡上，適合配戴眼鏡的使用者。

HF-20A (2x)

產品特色

成像銳利明亮的日本製鏡片

1.6倍、2倍放大鏡片材質為光學級壓克力，具有成像清晰銳利、透光性佳、重量輕巧、不會碎裂等優點。

2.3倍放大鏡片材質為PC聚碳酸酯，俗稱「太空鏡片」，具有優異的抗衝擊性，透光性與重量皆優於光學級壓克力。

Hard-Coating 表面強化鍍膜

放大鏡片的鏡面皆經過Hard-Coating（表面強化鍍膜）加工處理，比一般的壓克力鏡片更耐擦拭，可延長使用壽命。

針對亞洲人設計的鼻樑架 (*New)





鼻樑架針對亞洲人進行設計改良，將支架向後延伸，以符合亞洲人鼻型，戴起來能更輕鬆，低頭時不易滑動。
 

 

 



抽換式更換鏡片 (*New)







舊款放大套鏡使用凹槽卡榫式，若是經常更換鏡片的使用者，可能造成凹槽卡榫磨損。第二代放大套鏡更換鏡片方式改為從側邊插入、取出，並且設計獨立抽換卡榫關節，暫時不需放大時可將鏡片向上翻起，並延長鏡框的使用壽命。

便利的眼鏡套鏡型式

當使用者的眼睛有近視、遠視、老花等屈光度數問題，而未經眼鏡矯正，使用放大鏡時，會產生實際焦距縮短的問題。為了回歸到光學設計的焦距，放大眼鏡套鏡是最佳的解決方案，原本配戴眼鏡的使用者直接再戴上眼鏡套鏡，即可藉由原本的眼鏡矯正屈光度數；或沒有配戴眼鏡的使用者可直接使用。

110x45mm大鏡面鏡片


 



由於鏡片直接放置於眼前，不會跳像狀況產生，可讓工作距離非逛不可範圍內的放大視野遼闊無死角，即使長時間工作使用也不容易疲累，也可做閱讀書報用眼鏡。本系列產品共有3種放大鏡片，提供使用者多樣化的選擇，以因應各種用途：

1.6倍：工作距離約12cm~32cm，適合一般閱讀輔助、操作電腦、智慧型手機、烙鐵焊接、臉部美容、模型組裝、DIY手工藝。

暢銷
 



2倍：工作距離約10cm~22cm，適合藝術美甲設計、美睫沙龍、牙醫檢查、精密模型上色、零件品管、修補作業。


 



2.3倍：工作距離約6cm~10cm，鏡片適合零件組裝檢查、美甲美睫等暫時不需放大時可將鏡片向上翻起。

硬式眼鏡收納盒 (*New)
 



隨產品內附硬式眼鏡收納盒，方便攜帶時放入包包，硬式外殼可避免擠壓造成產品損壞。

注意事項

1. 規格所述焦距(工作距離)為實際測試結果，但可能因各人視力狀況不同而略有差異。

2. 鏡片露出時請勿放置於太陽光下，以免造成危險。請勿以放大鏡片直接觀看太陽或強光，可能造成眼睛視力受損。

3. 擦拭鏡面時，切勿大力來回擦拭，仍可能造成鏡面刮傷影響視野。應先以濕布由單一方向輕輕擦拭，再使用乾布擦乾即可。

4. 請勿使用揮發性清潔劑擦拭鏡片，將造成鏡片損壞。若沾附嚴重油漬，請以稀釋洗碗精清洗。


 


 


 

品牌介紹





日本池田鏡片工業株式會社設於昭和37年(西元1962年)，公司位於大阪市生野區，專營各種放大鏡生產與銷售，讓放大鏡不僅是銀髮族的閱讀工具，並擁有多款工作用放大鏡、放大眼鏡等，讓一般民眾工作時能減緩眼睛疲勞，提升工作效率。品質優良、選擇多樣、價格實惠，是池田鏡片工業株式會社系列製品的特色。

商品訊息特點



拍賣

來源
  • 公司貨
顏色
  • 黑色
  • 其他色
特殊功能
  • 其它
望遠鏡類型
  • 其他
望遠鏡倍率
  • 其他

 

 

 

 

 

 

放大倍率：2倍、2.3倍

屈 光 度：2 Dpt、5 Dpt

鏡面尺寸：110x45mm

焦距（工作距離）：2倍 - 100~220mm / 2.3倍 - 60~100mm

鏡片材質：2倍 - 光學級壓克力 / 2.3倍 - PC聚碳酸酯

鏡片鍍膜：Hard-Coating 表面強化鍍膜

重量（含鏡框）：2倍 - 36g / 2.3倍 - 46g

產地：鏡片為日本製造

附件：2倍放大鏡片*1、2.3倍放大鏡片*1、套鏡鏡框*1、硬式眼鏡收納盒、拭鏡布




 

 


優惠網站

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保固期

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

 

 

 

 

作者：辛亞蓓

隨著智慧型手機的普及，幾乎每位家長都能隨時傳訊息給老師。「老師，麻煩你注意我家小美有沒有喝水，一天至少要喝完三壺水喔……」、「老師，我家大雄的字體不夠好看，麻煩你在旁邊盯他寫字，要寫得像印刷體字一樣才行。」、「老師，早晚溫差大，請你幫忙留意一下我家阿旺會不會穿太多，或是穿太少，每隔一小時也要幫他量體溫喔！」

沒錯，這些就是老師經常會收到的請託和要求，尤其是國小導師或安親班導師。相較於昔日須挑時間打電話、魚雁往返卻久未回覆、寫聯絡簿礙於文字表達有限等聯繫老師的方式，透過手機傳送即時訊息讓老師在一天結束之前多了「必讀必回」的使命。

老師 = 保母？

現代孩子多來自雙薪家庭，父母各為工作勞碌或奔波，很少撥時間陪伴孩子，更別提教育孩子的品格和生活常規，於是越來越多家長將「做人」的責任託付給老師，甚至認為老師有義務照顧孩子的大小事情，小至定時餵藥，大至每天孩子回家前，老師要幫忙整理書包以免漏帶東西回家。長此以往，孩子漸漸心生依賴，失去了原本該有的責任心和自主管理的能力。

這些家長忽略了一件事，老師並不是只須關注一位孩子，通常須管理一整個班級，約莫二三十人之數。自我中心的家長往往造成老師疲於應付，因繁瑣小事而降低教學品質，實則得不償失。

老師 = 廉價家教？

許多家長因沒時間或懶得花時間在孩子的課業上，會要求老師針對孩子較弱的科目做一對一輔導。這種情況尤其發生在安親班導師身上：有些孩子放學後會到安親班寫功課，寫完功課會統一交給安親班導師批改；若孩子在小學上課時不認真聽課或是本身學習能力較差者，就會出現很多題不會寫、有許多需要訂正之處或是對某單元「零觀念」需要重新教導等情況，安親班導師可能得花費大量的時間在輔導這些進度落後的學生。然而，現在大多數的安親班附設才藝課程，多數被送去安親班的孩子往往同時報名才藝課程，因此實質上安親班導師能夠指導孩子的時間非常少。

遺憾的是，多數家長都是抱持著「我繳了錢，老師就要通通包辦好再讓孩子回家」的心態，且有些家長選擇的安親班都是離家近、走幾步路就到了的便捷之處，他們會要求老師將孩子的功課處理完，再讓孩子打電話請父母來接，即使當天的功課量超出孩子本身的能力範圍，或者因孩子程度不佳須多花時間加強，以至於到安親班關門時間都還沒寫完功課的個案層出不窮〈鮮少有安親班能準時關門〉。

老師 = 全年無休專線？

現代的老師就算已經下班了，一打開手機可能就得面對來自家長的私訊或是公開的留言，有時候難免也會遇到話匣子一開就無法自制的家長。「將心比心」應是現代家長須學習的課題；老師並非超人，就像一般人一樣有下班後的私生活，只是在社會普遍對老師的刻板印象下，老師似乎不得不時時將「耐心」、「嚴謹」、「呵護」、「管理」等義務性名詞加負在自己身上，進而得迎合眾多家長的期望。

老師在學校裡漸漸演變為父母的代理人，或可說是替身；面對來自不同家庭背景的學生，老師除了須具備不同角色轉換的能力，更像是精神分裂似地忙得焦頭爛額，吃力不討好。值得一提的是，縱使平時老師和家長的互動頻繁且良好，一旦哪天老師在某件事上疏忽或惹得家長不高興，家長翻臉比翻書還要快，一件小事能夠使雙方的關係輕易破裂，更嚴重者，一位家長的發難能夠引起其他家長陸續跟進，發起串聯的行動向上級投訴老師，而這就是現今老師須面臨的「言論自由」。

避免讓親師溝通成為孩子惰性的溫床

孩子的數學成績不好、常常忘記將課本帶回家、功課抄錯頁數……等，這些原來該是孩子的責任，舉凡像是在學校須上課專心、離校前將該帶回家的東西放進書包等等，倘若家長凡事介入且動輒依賴老師，會讓孩子的成長階段處於退化狀態，學習態度也會越來越消極。台灣的父母應學著放手讓孩子管理自己，而非將孩子當成永遠的嬰兒般一直捧在懷裡。

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中國時報【甘嘉雯╱桃園報導】

開南大學與日本國立弘前大學簽訂姊妹校，校長佐藤敬等一行人18日造訪開南大學，洽談2校合作細節簽訂交流協議，雙方正式締結，而開南與日本學校締結也達到40間，數量為私立大學之冠。

國立弘前大學（Hirosaki University）於1949年設立，是日本歷史悠久的國立大學。為促進雙方瞭解，在經過開南文學院長趙順文與弘前大學2校人員多次學術與文化交流後，為雙方合作揭開序幕。

開南校長梁榮輝表示，開南大學一直致力於推動國際學術交流，日間部外籍生人數已達246人，為全國所有大學前5強，而對日本姊妹校數量，又為私立大學全國之最，希望能幫助學生開拓海外經驗，學生只要支付開南大學一方的學費，達到日語要求，就能到日本姊妹校，進行1年交換學習。

佐藤敬表示，弘前大學辦學理念是「培養高級專業人才，讓學生可以在國內外各個領域拓展國際性視野」，開南大學與弘前的理念相合，很高興雙方能締結為姊妹校，希望透過跨國的學術與教育交流，未來雙方將持續透過交換教師、交換學生、辦理研討會等方式，提供兩校學生更多元的學習機會。

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